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专题一:团队认知初体验
(模块1认识团队)1.团队应该有一个既定的(),为团队成员导航,知道要向何处去,没有()这个团队就没有存在的价值。
(A)目标(B)人(C)权限(D)团队的定位
2.()是构成团队最核心的力量。
(A)目标(B)人(C)权限(D)团队的定位
3.(),团队在企业中处于什么位置,由谁选择和决定团队的成员,团队最终应对谁负责,团队采取什么方式激励下属。
(A)目标(B)人(C)权限(D)团队的定位
4.团队当中领导人的()大小跟团队的发展阶段相关,一般来说,团队越成熟领导者所拥有的()相应越小。
(A)目标(B)人(C)权限(D)团队的定位
5.目标最终的实现,需要一系列具体的行动方案,可以把计划理解成,目标的具体工作程序。属于()的含义。
(A)计划(B)人(C)权限(D)团队的定位
(模块2团队与群体的区别)15.它由来自不同工作领域的人员组成,因此这个群体中荟萃了不同的知识和技能,目的是共同解决工作中出现的各种问题。()还包括那种成员之间受过培训因而能够相互替代工作的群体。
(A)命令群体(B)交叉功能团队(C)自我管理团队(D)特别行动小组
16.这是—种基础的和传统的工作群体,由正式权力关系所决定,并在组织章程中有明确描述。典型的()包括一名管理者以及一些直接向其汇报工作的下属。
(A)命令群体(B)交叉功能团队(C)自我管理团队(D)特别行动小组
17.()是为了完成某一具体任务而临时组建起来的群体,一旦任务完成、这个小组也就解散了。
(A)命令群体(B)交叉功能团队(C)自我管理团队(D)特别行动小组
18.()是一种基本上独立的群体。除了完成本职工作之外,还承担着一些传统意义上的管理职责,如人员招聘、计划安排、绩效评估等工作。
(A)命令群体(B)交叉功能团队(C)自我管理团队(D)特别行动小组
19.群体发展经过了五个标准的阶段,下面哪个不是()
(A)形成阶段(B)震荡阶段(C)规范阶段(D)开始阶段
(模块3团队类型)
29.()也称为跨职能型团队,是由组织内部同一层次、不同部门或工作领域的员工组成的,如来自于研发、市场、生产等部门成员组成的团队,他们合作完成包含多样化任务的一个大型项目。
(A)问题解决型团队(B)自我管理型团队(C)交叉功能团队(D)虚拟团队
30.()利用计算机和网络技术把实际上分散的成员联系起来,以实现一个共同目标的工作团队。
(A)问题解决型团队(B)自我管理型团队(C)交叉功能团队(D)虚拟团队
31.()的特点是每个成员都很强大,但是没有集体意识,各自为政,当危机来临时便会各奔东西,团队也就不存在了。
(A)牦牛团队(B)螃蟹团队(C)大雁团队(D)蚂蚁团队
32.()的特点是我没的好,你也别想好,结果是整个团队的绩效下降。
(A)牦牛团队(B)螃蟹团队(C)大雁团队(D)蚂蚁团队
33.()每个成员看上去都很弱小,但是他们纪律严明,并且自觉遵守,相互扶持,不离不弃,前面的大雁在飞行过程中,为后面的大雁创造有利的上升气流,结果大大提升了整个团队的飞行效率。
(A)牦牛团队(B)螃蟹团队(C)大雁团队(D)蚂蚁团队
(模块4团队的重要性)37.好团队的特征(),团队中的每个成员都能够描述出团队的共同工作目标,并且自觉地献身于这个目标。成员对团队的目标十分明确,并且这个目标具有挑战性。
(A)明确的团队目标(B)共享(C)一个团队中有不同角色(D)良好的沟通
38.坏团队的特征(),在部门中成员之间很少谈与自己工作有关的话题,生怕与别人交流多了,言多语失,说出自己的经验被别人学去。在团队中成员之间总是你防着我,我防着你。
(A)明确的团队目标(B)共享(C)一个团队中有不同角色(D)良好的沟通
39.好团队的特征(),一个团队中能具备不同的团队角色。有:实干者、协调者、推进者、创新者、信息者、监督者、凝聚者、完善者。
(A)明确的团队目标(B)共享(C)一个团队中有不同角色(D)良好的沟通
40.坏团队的特征(),部门与部门之间很少往来,甚至不是一个部门的员工见面连招呼不打。有些人在同一个部门内工作一天下来也说不上一句话。有问题出现时互相推诿,相互埋怨;有人就喜观背后议论别人,说别人的闲话。
(A)明确的团队目标(B)共享(C)一个团队中有不同角色(D)良好的沟通
41.团队成员拥有共同的价值观,共同的价值观像电脑的操作系统一样,为不同的团队成员提供共同的、可兼容的统一的平台,否则,就象电脑无法操作一样,团队与员之间根本无法合作与沟通。属于()
(A)良好的沟通(B)共同的价值观(C)归属感(D)有效授权
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