第四章 图形的相似 综合素质评价卷(含答案)北师版数学九年级上册.docVIP

第四章 图形的相似 综合素质评价卷(含答案)北师版数学九年级上册.doc

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第四章综合素质评价

一、选择题(每题3分,共30分)

1.(教材P79随堂练习T3变式)下列各组中的四条线段成比例的是()

A.a=eq\r(2),b=3,c=2,d=eq\r(3) B.a=3,b=6,c=8,d=12

C.a=2,b=eq\r(5),c=2eq\r(3),d=eq\r(15) D.a=2,b=3,c=4,d=5

2.已知△ABC∽△DEF,eq\f(AB,DE)=eq\f(1,2),若BC=2,则EF=()

A.4 B.6 C.8 D.16

3.如图是某位同学用带有刻度的直尺在数轴上作图的方法,虚线相互平行,则点P表示的数是()

A.2 B.3 C.eq\f(10,3) D.4

(第3题)

4.学校艺术节上,同学们绘制了非常美丽的画并且在其周围裱上等宽的边框做成艺术墙.下面是王亮从艺术墙上选取的四幅形状不同的作品,在同一幅作品中,内、外边框的图形不相似的是()

ABCD

5.如图,以点O为位似中心,作四边形ABCD的位似图形A′B′C′D′,已知eq\f(OA,OA′)=eq\f(1,3),若四边形ABCD的面积是2,则四边形A′B′C′D′的面积是()

A.4 B.6 C.16 D.18

(第5题)(第6题)

6.如图,四边形ABCD是一张矩形纸片.将其按如图所示的方式折叠:使DA边落在DC边上,点A落在点H处,折痕为DE;使CB边落在CD边上,点B落在点G处,折痕为CF.若矩形HEFG与原矩形ABCD相似,AD=1,则CD的长为()

A.eq\r(2)-1 B.eq\r(5)-1 C.eq\r(2)+1 D.eq\r(5)+1

7.如图,若方格纸中每个小正方形的边长均为1,则阴影部分的面积为()

A.5 B.6 C.eq\f(16,3) D.eq\f(17,3)

(第7题)(第8题)

8.(2024西安期末)如图,点A,B,C,D的坐标分别是(1,1),(1,5),(5,1),(7,1),以C,D,E为顶点的三角形与△ABC相似,则点E的坐标不可能是()

A.(7,-2) B.(5,-1) C.(6,0) D.(7,3)

9.如图,已知BO平分∠CBA,CO平分∠ACB,且MN∥BC,设AB=18,BC=24,AC=12,则MN的长是()

A.13 B.eq\f(25,2) C.eq\f(40,3) D.14

(第9题)(第10题)

10.(2023济南)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,以点C为圆心,以BC为半径作弧交AC于点D,再分别以B,D为圆心,以大于eq\f(1,2)BD的长为半径作弧,两弧相交于点P,作射线CP交AB于点E,连接DE.以下结论不正确的是()

A.∠BCE=36°B.BC=AE C.eq\f(BE,AC)=eq\f(\r(5)-1,2) D.eq\f(S△AEC,S△BEC)=eq\f(\r(5)+1,2)

二、填空题(每题3分,共24分)

11.(教材P80随堂练习变式)若eq\f(b,a)=eq\f(d,c)=eq\f(1,2)(a≠c),则eq\f(b-d,a-c)=________.

12.(教材P93习题T3变式)如图,在△ABC中,AB>AC,点D在AB上(点D与A,B不重合),若再增加一个条件就能使△ACD∽△ABC,则这个条件可以是____________.(写出一个即可)

(第12题)

13.某品牌汽车为了打造更加精美的外观,特将汽车的倒车镜设计在整个车身黄金分割点的位置(即车尾与倒车镜的距离与车长之比为eq\f(\r(5)-1,2)),如果车头与倒车镜的水平距离为2米(如图),则该车车身总长为________米.

(第13题)

14.已知两点A(5,6),B(7,2),先将线段AB向右平移一个单位长度,然后将线段AB向上平移两个单位长度,再以原点O为位似中心,在第一象限内将其缩小为原来的eq\f(1,2)得到线段CD,则点A的对应点C的坐标为________.

15.((2024北京西城区月考)为测量旗杆的高度,小辉的测量方法如下:如图,将直角三角形硬纸板△DEF的斜边DF与地面保持平行,并使边DE与旗杆顶点A在同一直线上.测得DE=0.6米,EF=0.3米,目测点D到地面的距离DG=1.7米,到旗杆的水平距离DC=18米,按此方法,可计算出旗杆AB

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