建设进度一览表新(计算机网络技术).docVIP

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计算机网络技术重点支持专业项目建设进度及经费预算一览表(3月5日)

一级项目

二级项目

三级项目

重点建设任务

经费

预算

(万元)

完成

时间

项目名称

及资金

责任人

项目

名称

责任人

项目

名称

责任人

计算机

网络技术

专业

380万

王琳忠

人才

培养

模式

改革

12万

王琳忠

人才

培养

模式

改革

12万

王琳忠

安排教师进行调研,形成人才培养模式调研报告。

0.1

2011.08

再次安排教师到企业进行人才需求调研,安排教师到南宁、柳州、桂林、北海、钦州、防城港等地进行人才需求、职业岗位要求等调研,形成调研报告。

3

2012.02

邀请行业企业专家、职教专家和企业技术人员到校,召开人才培养模式改革研讨会,形成人才培养模式初步方案。

1.4

2012.03

安排学生到企业参与企业项目实施,探索人才培养模式的实施途径。

2

2011.12

-2013.07

继续安排教师赴企业进行人才需求调研,为进一步完善人才培养摸式方案提供依据。

2.5

2013.03

在计算机网络技术班试行人才培养模式。

0.5

2012.03

-2012.07

邀请行业企业专家、职教专家和企业技术人员到校,进行第一阶段人才培养模式评价总结。

0.5

2012.06

安排教师赴企业,针对人才培养模式改革试点班级学生在企业实训实习情况进行调研。

0.5

2012.10

邀请行业企业专家、职教专家和企业技术人员到校,对人才培养模式再次进行研讨论证,完善人才培养模式。

1.5

2013.04

课程

体系

改革

233万

曾娜

一体化课程体系开发

11万

林胜福

安排专业教师到企业进行专业改革调研,形成调研报告。

0.1

2011.08

组织一体化课改小组成员与实践专家进行交流研讨,收集获取实践专家所经历的职业发展阶段,并整理代表性工作任务与典型工作任务。

0.8

2011.11

组织一体化课改小组成员,汇总分析代表性工作任务和典型工作任务,并分别进行描述整理。

2011.11

一级项目

二级项目

三级项目

重点建设任务

经费

预算

(万元)

完成

时间

项目名称

及资金

责任人

项目

名称

责任人

项目

名称

责任人

计算机

网络技术

专业

380万

王琳忠

课程

体系

改革

233万

曾娜

一体化教室

建设

204

万元

覃卫芳

建设网络组建与管理工作站。

25(央财10,自筹15)

2012.03

建设网络工程布线工作站。

28(央财10,自筹18)

2012.03

建设计算机硬件与网络设备维修工作站(一期)。

17(央财5,自筹12)

2012.04

建设计算机硬件与网络设备维修工作站(二期)。

11(央财5,自筹6)

2012.09

建设广告设计与制作工作站(一期)。

15(自筹)

2012.04

建设广告设计与制作工作站(二期)。

14(央财10,自筹4)

2012.09

建设网站应用开发工作站。

33(央财4,自筹29)

2012.09

建设办公软件应用工作站。

32(自筹)

2012.09

建设电子商务工作站。

29(自筹)

2013.01

教学

资源

库建

11万元

赵焉

编写教学资源库建设子项目实施计划。

2011.08

购买书目20种、数量200本以上的各类手册、标准、专业书籍。(分批购买)

3

2013.06

分期制作、分批购买计算机网络专业学习领域的一体化课程电子教案、教学视频、多媒体课件。

3

2012.02

-2013.06

购买电子资源库平台。

4

2012.08

完成相关学习领域的配套题库。

1

2013.04

完善电子资源库的建设。

2013.06

一级项目

二级项目

三级项目

重点建设任务

经费

预算

(万元)

完成

时间

项目名称

及资金

责任人

项目

名称

责任人

项目

名称

责任人

计算机

网络技术

专业

380万

王琳忠

师资队伍建设

75万元

杨巨恩

优化师资队伍结构

16万元

曾娜

教师聘用:每年聘请计算机网络或应用专业,具有中高级职称或具有3年以上企业实践经验的企业专家2人担任兼职教师。

8

2013.07

教师引进:每年引进计算机网络或应用专业,具有中高级职称或具有3年以上企业实践经验的高技能人才2人担任专任教师。

2013.07

每年安排4名以上的教师提升至高级工及以上职业资格。

8

2013.07

培养专业带头人、骨干教师、双师型教师,使双师型教师占专业教师比例提高到85%以上,形成一个合理的教学梯队。

2013.07

提升专业技术能力

32万

韦鸿举

安排10名以上专业教师利用暑假到新赛科技、天问科技、迅时科技、艾迪凯、中国联通等企业参加实践锻炼。

3

2011.08

-2012.08

邀请天问科技、迅时科技、艾迪凯等企业的专家到校进行专业技术

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