【人教版数学三年级下册】《4.2.2 两位数乘两位数（进位）的笔算方法》PPT课件.pptx

第四单元除数是一位数的除法第5课时两位数乘两位数（进位）的笔算方法

怎样计算两位数乘两位数呢？笔算下列各题。相同数位对齐，从个位算起，用一个因数各个数位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，最后把两次乘得的结果相加。714×21344836627×11577755

解答这个问题需要用到哪些条件？怎样解答？1.一共有几个班？2.平均每班有多少人？3.一共需要多少盒酸奶？某小学有48个班，平均每班有37人。午餐时要为每人发一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？2

要求一共需要多少盒酸奶，就是求一共有多少人，求48个37是多少，用乘法计算。37×48＝某小学有48个班，平均每班有37人。午餐时要为每人发一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？2

小组合作1.尝试用学过的笔算方法计算。2.将遇到的问题在小组内讨论汇总，然后汇报。37×48＝

37×48＝可以先尝试进行估算。48≈50，37≈40，50×40＝2000，大约2000盒。37＜40，48＜50，50×40＝2000，需要的酸奶比2000盒少。37×48＜2000，

37×48＝列竖式计算。4837629×81467751···37×8的积···37×40的积（个位上的0不写）···296和1480的和8个班的盒数···40个班的盒数···1776

37×48＝1776（盒）答：一共需要1776盒酸奶。某小学有48个班，平均每班有37人。午餐时要为每人发一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？2

小组合作1.通过前面的学习总结乘数是两位数的乘法的计算方法。2.在小组内讨论汇总，然后汇报。

先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数。得数的末位与乘数的个位对齐。再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐。然后把两次乘得的数加起来。说一说乘数是两位数的乘法（进位）的计算方法

对比这两个算式，有什么不同？8168×1214421右侧两位数乘两位数的竖式中出现了进位，计算时要加上进位的数。1776×483768295214说一说乘数是两位数的乘法（进位）的计算方法

选自教材43页做一做12334×92697825429×48610815664762×942822914×788215662463961311

选自教材第46页练习九第10题2连一连。546012222184313632275623×1412×6332×9865×8426×4756×39

填一填。1两位数乘两位数（进位）的计算方法：先用一个乘数（）位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾与这个乘数的（）对齐，再用这个乘数（）位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的（）位对齐。哪一位乘数上的积满几十，就要向前一位进（），最后再把两次乘得的数（）。个个位十几相加十

在○里填上“＞”“＜”或“＝”。211×2722×3125×2329×2217×3113×2918×4211×3925×3131×2514×2624×17＜＜＝＞＞＜

三年级（2）班学生平均每人的压岁钱是85元，如果三年级（2）班共有学生35名，那么共有压岁钱多少元？3答：共有压岁钱2975元。85×35＝2975（元）

邮局出售某种纪念邮票，每套38元。今天共售出65套，一共卖了多少元？4答：一共卖了2470元。38×65＝2470（元）

某小学有12个班的学生参观“周恩来纪念馆”，平均每班有学生48人。公交公司开来的12辆汽车共有600个座位。这些汽车的座位够不够？5答：这些汽车的座位够。48×12＝576（人）先求出一共有多少人，再跟600进行比较。576＜600

文文把810克咖啡倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满无剩余。一大杯咖啡正好倒满3个小杯，大杯和小杯的容量各是多少？分析根据题意，可列如下关系式：6个小杯的容量＋1个大杯的容量＝810克1大杯的容量＝3个小杯的容量6个小杯的容量＋3个小杯的容量＝810克由上面的关系式可知，810克正好倒满9个小杯，可以算出每个小杯的容量，再用小杯的容量乘3求出大杯的容量。

90×3=270（克）810÷（6＋3）=90（克）答：大杯的容量是270克，小杯的容量是90克。文文把810克咖啡倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满无剩余。一大杯咖啡正好倒满3个小杯，大杯和小杯的容量各是多少？

这节课有什么收获呢？两位数乘两位数（进位）的笔算方法1.先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数。得数的末位与乘数的个位对齐。2.再用这个乘数十位上的