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2024年实验工作计划四篇

实验工作计划篇1

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，本着素质教育，能力培养，全面完成教学

任务而开足实验，上好实验课，整体提高教学质量和水平。

二、工作目标

1、严格按大纲要求，根据进度表安排好演示实验，学生实验。

通过实验培养学生的观察能力、分析能力、思维能力、动手能力。

2、积极培养学生的学科思想及科学研究的方法、步骤。

3、利用现有条件，积极开展第二课堂活动，为丰富学生的生活作

出贡献。

三、具体实验工作

1、加强全体实验教师的专项培训，强化他们的理论学习，提高其

实验操作能力。

2、理化生教师充分利用现有设备、仪器创造条件上好实验课，提

高实验开出率，其中分组实验、演示实验开出率要达到100%。

3、教师在组织教学要尽量做到：能在实验室教学的，不在教室;能

用实物演示的，不用标本;能用电化教学手段的，不用空口说教;能让学

生自己动手操作的，不让教师演示。

4、加强教师组织实验教学的能力培养，5.推行学生创造性实验改

革，加强学生探索性实验设计能力的培养。

6、继续加强学生实验操作能力的培养，要求教师能让学生自己做

的，教师一定让学生自己做，下学期举行一次学生实验操作能力比赛。

7、理化生实验教师，充分利用我校的实验器材设备，精心准备实

验，并制订切实可行的工作计划，每次实验要有实验记录，总结和改进

意见，增强服务意识。

8、理化生教师要备好实验课，实验报告全批全改。

9、实验室要做到器材摆放美观，整齐，科学合理搞好实验室卫生，

精心优化实验环境。

实验工作计划篇2

上海市实验学校西校学生处

根据《上海市中小学家校合作基本要素与框架（征求意见稿）》以

及《闵行区教育局推进区域现代家校合作项目实施方案（征求意见稿）》

的要求，以学校“多元发展，人人成功”的理念为指引，加强科学管理，

努力办好家长学校，促进家校联系，提高家校合作有效性。家长学校是

普及家庭教育知识、提高家庭教育水平、优化家庭教育环境的一条有效

途径。

1、运用家长学校教材，引导家长自己学习

面对我校学生家长层次不一的现象，我校根据家庭教育指导丛书

《不输在家庭教育上》分年级设计了“家长学校作业”和“每月对照表”，

每月一次针对近期年级中出现的问题进行指导，家长可以根据事先收到

的作业题目得知近期孩子存在的问题，以此解决家长学校针对性不强的

缺点。优秀的家长作业刊登在校园网上供其他家长分享学习。

《不输在家庭教育上》一书是闵行区学校家长学校教材，我校相当

重视带领家长学习《不输在家庭教育上》。主要由年级组针对本年级家

长的学习需求，将相关案例、以及学习建议印发给家长，引导家长学习

教材中的现代家庭教育知识、家庭教育案例，从而提高家长家庭教育知

识，规范家庭教育行为。家长学习完后，写有家长体会的优秀家长作业

刊登在校园网上供其他家长分享学习，有的班级还布置在教室的宣传栏

内，让家长的__不仅得到展示，也让家长之间互相学习。经过几年的实

践，我们发现通过撰写读书体会以引导家长学习家庭教育是一种很好的

带动家长学习的形式。

2、运用家长学校，引导家长网上学习

我校各班级分别组建了家庭教育QQ群，微信群。在群中互相转帖、

推荐优秀的家庭教育学习__、咨询、视频等，方便家长与学校、教师以

及家长之间的家庭教育工作交流。

同时，我校完善校园网家庭教育栏目建设，全方位、多角度地宣传

学校教育教学活动、介绍家庭教育理论与经验，为家长提供更多交流与

学习的机会。

3、运用家长学校，组织家长互相学习

首先组建班级、年级和校级家委会。我们正在尝试发挥好班级家委

会的作用，将家长学校中家长的体会、感悟的批阅，家长作业的布置、

展出、相互学习，逐步由班级家委会来承担。定期召开校级家委会会议，

让家委会成员就学校发展、教师师德和专业成长、学生生活、家校联系

等方面进行讨论，并且加入学校日常工作的监督中，让家长与学校教育

紧密结合，携手共进，用心、用智慧爱孩子，共同追求更好的教育效果。

开展了四次家长育人素养的专项培训，从校长到专家，从优秀教师到参

加家庭教育志愿者培训的家长，从不同的角度为家长们作讲座并进行面

对面的交流，以此来提升家长的育人水平。

其次落实家长学校优秀学员评比制度，评选优秀