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以成长为话题的作文1

今天的天空，时而乌云密布，时而晴空万里，我的天空，亦是如此。

翻翻日记，回忆以往的那快乐的，悲伤的。当初或许是悲到哭泣，而如今，也不过一笑了之。

上了初中，心里渐渐平静下来。学会沉默，学会独立，也学会聆听。我知道，每个人的一生，都将是历史。而对于这个学校来讲，我们，也只是过客。

每天都有不同的事情发生在我们的身上，我们每天都在成长。我们不再是孩子。大家都学会隐藏，甚至，有的还能隐藏的天衣无缝。

我向往着自由自在的生活。学习上，大家都可发挥自己擅长的一科。全面发展是不错，可看到自己不擅长的一科，别人却听得津津有味，不免有种被孤立的感觉。失落里，尽显无奈。

每天的下午，教室里的空气，总是闷得让人发慌。雨后的风中，总会夹杂着泥土气息。趴在走廊的栏杆上，仿佛一切都在我的脚底，伴着阵阵清爽的风，俯视着这校园，感觉真是不可思议。一年，又要过去了。

有时会羡慕起一只小鸟。或许我们跟这群鸟儿没什么区别。大家都有家，大家都很无奈。鸟儿整天都被猎人捕杀，而我们，整天都被自己的思想谋杀着。可它们，仍可乘着活着的时光，享受飞翔。不知在哪看过：飞起来时幸福的感觉就来了。似乎是幾米的“小蝴蝶小披风”。

再是生活上。可以很平淡，偶尔也可争吵一番。每天自然醒来，不必因害怕迟到而整个早上惊心胆战…

或许这一切都只是我的空想。毕竟，想象，总是美好的。也许，大家都渴望做梦，只有梦里，才会一切美好。可一切美好的，却有那么的不真实。

现实总是残酷的。

现在，每一分每一秒，都有人重逢或离别，每一分每一秒，都有人诞生或死亡。我们只能去面对。或许这很可笑，可这就是现实。

我们都不再是孩子。可我们仍可选择保留住心底的那片天空。因为，那时我们是最真实的自己。

以成长为话题的作文2

告别童真，踏进了十七的花季。那一年，十七岁。迷茫，忧愁，哀伤……踏进校园，高中生涯的第一缕阳光明媚灿烂，我却快要晕眩。站在人海中，陌生的脸庞荡漾着激情与希望，福与微笑交织成片。心中巨大的恐惧与寒冷的陌生让我注定是一株可怜的小花，自顾凋零。这朵小花，悄无声息地躲到墙角，在繁杂的定理、公式的海洋里扑腾，终于搏击不过盛气凌人的“巨浪”，伤痕累累，掩面而泣。冷风袭来，掺杂着几缕哀伤的旋律，在苍白的天空盘绕。我不禁打了一个寒颤。在广场边，没有起点也没有终点地绕，绕，绕，就像十七岁，纠结了所有的愁与伤，不停地绕，绕，绕，却始终也绕不出来……流逝的日子，像一片片凋零的树叶和花瓣，渐去渐远的是青春的忧愁与迷惘。不记得有多少雨飘在胸前，多少风响在耳畔，只知道彷徨漫进了我的心。开始寻觅、追求……过后，十八岁。醒悟，努力，踏实……走进校园，阳光依旧明媚灿烂，心中泛起丝丝暖意。我是蜕变的蝴蝶，带着斑斓的翅膀，在天空中翩翩起舞。阳光静静地淌进了十八的天空，暖了一颗心。带着微笑与坚定誓死与学习来一场恋爱。每天清晨，挽着你在轻风柔光中散步，我解读着你的心思，想靠近你那神圣的领域。阳光和煦的午后，拉着你诉说心事，你是我的心灵伴侣。黄昏后，陪着你看花开花落，云卷云舒。你，让我不再陌生，更加自信。十八岁里，有十七岁的风景，却更加明朗。一条幽经，曲折迂回中激起了心旷神怡的向往。一段阶梯，盘桓而上中鼓励了雄心勃勃的攀爬。一座长廊，幽深宁静中懂得了从容淡定的面对。如今高楼远眺，月色几分，夜灯几盏，卸去十七岁的面纱，一纪岁月几多愁，如今一潭清水心中流。莫害怕，走过十七，是十八!

以成长为话题的作文3

冬日悠闲的午后，阳光穿过浓密的树叶，在地下投下斑驳的阴影，手中茶杯氤氲的热气模糊了镜片，一种虚幻的真实......

七岁时，刚刚踏进校门，对身边的一切甚至是地面大理石的纹路都要仔细研究过去，一字形的留海下小小的眼睛里流露出新奇与激动。十七岁时，高二分班，大框眼镜下我的眼里对高一生活淡淡的留恋稍纵即逝，转而变为平淡的一丝笑意，快步走向教室。

七岁时，脾气又急又躁，总是在爷爷不肯帮我买玩具时大叫大闹倚着店门怎么都不肯走。十七岁时，不小心打开了沉睡的母亲的房门，我总会脱掉拖鞋，手势极轻地拉下把手，安静的房间只听见“咔嚓”一声轻微的,锁洞轻轻含住锁舌的声音。

七岁时，奋力地踮起脚尖，想在第二层书架上取下一本《安徒生童话》,学着奶奶的样子快速舔一下手指,再翻过一页页注满拼音的文字。十七岁时，徜徉于书店的世界文学名著区域，手捧一杯香茗，沉浸于《飘》中斯嘉丽，白瑞德，阿希礼和媚兰妮四人纠结的感情中，体会南北战争给人们生活带来的疾苦。

七岁时，因为蚂蚁能够搬起自己几倍重的物体及它们能够感知天气的神奇而惊喜激动。十七岁时，看到蚂蚁面对火海的团结和毅然选择的牺牲与成全，不免深思人生的价值与意义，奉献的真谛。

七岁时，不明白唐诗与宋词的区别，只是捧着书，大声地背“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。十七岁时，没有了“为